在當(dāng)今快速發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息電子技術(shù)作為關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，人才需求持續(xù)旺盛。市場(chǎng)變化迅速、技術(shù)迭代加速，部分高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生仍面臨“就業(yè)難”與用人單位“招人難”并存的結(jié)構(gòu)性矛盾。電子科技大學(xué)成都學(xué)院，作為一所專(zhuān)注于信息電子技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的應(yīng)用型本科院校，積極探索以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量就業(yè)的新路徑，將黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)就業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)能，為畢業(yè)生鋪就了一條溫暖而堅(jiān)實(shí)的職業(yè)發(fā)展之路。
一、 黨建引領(lǐng)，構(gòu)建全員參與的就業(yè)工作格局
學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)這一民生工程與發(fā)展工程，將其置于學(xué)院工作的突出位置。成立由黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃、部署全院就業(yè)工作。各院系黨總支、黨支部切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，將就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)納入基層黨組織工作職責(zé)和考核體系，形成了“黨委統(tǒng)籌、總支負(fù)責(zé)、支部落實(shí)、黨員帶頭”的四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)教師黨員主動(dòng)擔(dān)任就業(yè)導(dǎo)師，一對(duì)一幫扶，將就業(yè)指導(dǎo)融入日常教學(xué)與管理，營(yíng)造了“人人關(guān)心就業(yè)、人人參與就業(yè)”的良好氛圍。
二、 精準(zhǔn)對(duì)接，深化產(chǎn)教融合拓寬就業(yè)渠道
學(xué)院黨委緊扣國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，特別是成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)對(duì)信息電子技術(shù)人才的迫切需求，主動(dòng)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。由黨員教師牽頭，各黨支部積極與行業(yè)龍頭企業(yè)、高新技術(shù)園區(qū)、地方人社部門(mén)黨組織開(kāi)展黨建聯(lián)建共建。通過(guò)共建“黨員實(shí)踐基地”、“校企合作黨支部”，不僅實(shí)現(xiàn)了組織共建、活動(dòng)共聯(lián)，更深度推動(dòng)了資源共享、人才共育。學(xué)院定期舉辦“黨建引領(lǐng)促就業(yè)”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、企業(yè)開(kāi)放日、技術(shù)沙龍，邀請(qǐng)企業(yè)黨員技術(shù)骨干、人力資源負(fù)責(zé)人走進(jìn)校園，直面學(xué)生，精準(zhǔn)推送崗位信息。學(xué)院大力拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，將課堂延伸至產(chǎn)業(yè)一線，使學(xué)生在實(shí)踐中提升技能、明確方向，實(shí)現(xiàn)從實(shí)習(xí)到就業(yè)的無(wú)縫銜接。
三、 暖心服務(wù)，聚焦需求提升就業(yè)指導(dǎo)效能
針對(duì)畢業(yè)生在求職過(guò)程中可能遇到的迷茫、焦慮與技能短板，學(xué)院各級(jí)黨組織牽頭打造了系列“暖”心服務(wù)。
- 技能提升“暖”培訓(xùn)：開(kāi)設(shè)由黨員教師和企業(yè)專(zhuān)家主導(dǎo)的“硬技能”工作坊（如嵌入式開(kāi)發(fā)、集成電路設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、大數(shù)據(jù)分析等）和“軟實(shí)力”訓(xùn)練營(yíng)（如簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試技巧、職場(chǎng)禮儀）。
- 心理疏導(dǎo)“暖”支持：設(shè)立黨員先鋒崗，由具有心理咨詢(xún)師資質(zhì)的黨員教師和輔導(dǎo)員提供個(gè)性化求職心理咨詢(xún)，緩解畢業(yè)生壓力，增強(qiáng)求職信心。
- 困難幫扶“暖”助力：建立困難畢業(yè)生群體動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，實(shí)施“黨員一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，在崗位推薦、技能培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助等方面給予傾斜，確保就業(yè)路上“一個(gè)都不少”。
- 生涯規(guī)劃“暖”引領(lǐng)：將職業(yè)生涯規(guī)劃教育前置，通過(guò)主題黨日活動(dòng)、優(yōu)秀黨員校友分享會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，鼓勵(lì)他們到國(guó)家需要的關(guān)鍵領(lǐng)域和基層一線建功立業(yè)。
四、 成效初顯，黨建與就業(yè)同頻共振結(jié)碩果
通過(guò)持續(xù)推動(dòng)黨建引領(lǐng)就業(yè)服務(wù)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院在破解信息電子技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難題上取得了顯著成效。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在較高水平，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，越來(lái)越多畢業(yè)生進(jìn)入核心研發(fā)崗位和重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域。更重要的是，這一過(guò)程強(qiáng)化了學(xué)生的思想政治認(rèn)同，培養(yǎng)了他們的家國(guó)情懷與職業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接。
就業(yè)是最大的民生。電子科技大學(xué)成都學(xué)院以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，將促進(jìn)就業(yè)作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)構(gòu)建有溫度的就業(yè)服務(wù)體系，不僅有效紓解了“就業(yè)難”，更點(diǎn)燃了學(xué)子們投身信息電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的熱情。這條“暖”意融融的就業(yè)之路，正是學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、深化教育教學(xué)改革、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，為同類(lèi)院校提供了可資借鑒的有益經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院將繼續(xù)深化黨建引領(lǐng)，優(yōu)化服務(wù)供給，助力每一位學(xué)子在電子信息技術(shù)的星辰大海中，乘風(fēng)破浪，溫暖啟航。
